là một câu hỏi kiểm tra ư?
Thầy Kinbaku số 27 Không phải, đây là chuyện thật.
Phong Nhã Tụng trả lời rành mạch.
Tiểu Tụng Em không muốn biết.
Tiểu Tụng Cho dù anh lái xe gì thì cũng không nên đâm hỏng.
Trên khung chat xuất hiện thông báo “Đang soạn tin…” rồi lại biến mất.
Phong Nhã Tụng cảm thấy một bầu không khí khuếch tán, xuyên qua màn hình, câu chữ, bám vào tín hiệu vô hình và từ từ thành hình.
Cô biết anh sẽ tiếp tục nói chuyện, cô đang chờ.
Chốc lát sau nannan Thầy Kinbaku số 27 Tôi vừa xem lại lịch sử trò chuyện từ tối hôm qua.
Thầy Kinbaku số 27 Em bảo rằng bản thân có thói quen kéo dài công việc, trong kỳ nghỉ có rất nhiều công việc phải hoàn thành, mắt thấy sắp hết hạn lại chẳng thể tập trung làm được, có đúng không?
Tiểu Tụng Vâng.
Thầy Kinbaku số 27 Chỉ là việc học thôi nhỉ?
Tiểu Tụng Vâng… Thầy Kinbaku số 27 Em chụp lại công việc quan trọng nhất trong mấy ngày nay rồi gửi sang đây, tôi sẽ lập cho em một kế hoạch.
Phong Nhã Tụng nhìn chống sách bài tập và bài thi trên bàn, sách cấp ba, đề thi đại học, tất cả đều mang chữ “Cấp ba” to đùng.
Cô vò đầu, nhắn sang.
Tiểu Tụng …Bàn của em khá lộn xộn.
Đối phương hiểu ra, đáp nannan Thầy Kinbaku số 27 Không tiện chụp ư?
Tiểu Tụng Dạ, hơi nhiều đồ.
Thầy Kinbaku số 27 Vậy thì tôi sẽ hỏi em một số vấn đề.
Thầy Kinbaku số 27 Từ giờ đến khi hết hạn còn bao lâu?
Tiểu Tụng Sáu ngày ạ.
Tiểu Tụng Không phải… Hôm nay đã qua nửa ngày, thực ra là còn năm ngày rưỡi.
Thầy Kinbaku số 27 Được rồi.
Em có bao nhiêu công việc cần hoàn thành?
Phong Nhã Tụng suy nghĩ một lát, bài tập Toán học và tiếng Anh không còn nhiều nên có thể gộp lại làm một công việc.
Còn lại là Vật lý, Hóa học, Sinh học.
Tiểu Tụng Bốn việc ạ.
Thầy Kinbaku số 27 Một ngày chỉ hoàn thành một công việc hoặc chia đều công việc sang các ngày.
Em thấy phương thức nào đạt hiệu quả cao hơn?
Tiểu Tụng Chia đều công việc sang các ngày thì em sẽ đạt hiệu quả cao hơn.
Thầy Kinbaku số 27 Được rồi.
Trước tiên, em tìm một tờ giấy trắng, bên lề trái viết thứ tự năm ngày, sau đó chia đều bốn việc cần hoàn thành vào mỗi ngày, phía sau mỗi ngày lại liệt kê cụ thể ra phải làm những gì.
Thầy Kinbaku số 27 Trừ thời gian ăn, ngủ, nghỉ ngơi, còn lại lập ra kế hoạch cụ thể.
Em làm được không?
Tiểu Tụng Em phải viết luôn bây giờ ạ?
Thầy Kinbaku số 27 Ừ, viết xong rồi chụp gửi sang đây.
Thầy Kinbaku số 27 Tôi chờ em.
Phong Nhã Tụng tìm một tờ giấy trắng to, trải ra mặt bàn, trong lòng dần dần bình tĩnh lại.
Cô kẻ bảng ra rồi viết năm ngày xuống, sau đó thay thế từng môn bằng các chữ cái viết tắt, cuối cùng xếp đều vào các ngày.
Phong Nhã Tụng đánh giá được về trình độ học tập của bản thân, cô biết rằng mình nên củng cố các kiến thức cơ bản Vật lý, còn Toán và tiếng Anh chỉ cần làm kỹ những phần còn yếụ Thực ra bài tập về nhà của cô không nhiều, chẳng qua quen lười nhác nên không chịu làm.
Nếu đã lập kế hoạch cụ thể thì năm ngày cũng đủ để hoàn thành toàn bộ bài tập.
Phong Nhã Tụng mất hơn mười phút để viết xong bản kế hoạch.
Cô kiểm tra lại một lần rồi lấy điện thoại ra chụp.
Tiểu Tụng Em viết xong rồi.
Thầy Kinbaku số 27 Ừ, em gửi